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本文来源:http://www.paradivsio.com  发布日期:2018-07-13 浏览数:593


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当然,教育资源分配不均衡、人才选拔机制存在弊端,一定程度上为应试教育与优质生源争夺战提供了生存空间。但是,“生源大战”是否真的无药可救呢?实际上,地方教育部门与学校热衷于搞“生源大战”的主要目的,说到底,就是为了提高升学率,扩大办学影响,增加少数学校的吸引力,从而谋取经济利益。“生源大战”白热化的根源一方面在于教育评价手段单一、机制死板,给地方教育部门与学校造成了潜在的升学压力;另一方面,则反映教育部门与学校的政绩观、利益观、价值观的扭曲。

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周满生在“2006独立学院创新与发展论坛”上公布了教育部门最新统计的2000年~2005年各级教育阶段在校生人数。数据显示,从2000年到2005年,高等教育阶段在校生人数一路攀升:从1230万人,增长到1300万人、1500万人、1900万人和2000万人,至2005年增长到2300万人。高中阶段在校生6年来一直高速增长,2000年为2517.70万人,2001年为2600.93万人,2002年为2908.09万人,2003年为3243.40万人,2004年为3648.99万人,2005年达到3990.09万人。也就是说,到2007年,参加高考的考生将达到历年来的最高峰。

 

 
 
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